张克利参加竞赛
张克利给孩子们上课
“我不知道能否成功，但既然选择了远方，便要风雨兼程”。初入大学时，陌生的环境、陌生的学习方式让张克利感到孤独与迷茫，他甚至找到老师进行心理咨询。但是很快，他找到了自己前行的方向：立志成为一名航空航天研究员。确立这一目标后，他毅然决然地选择转专业到土木学院工程力学专业，并从此开始了他的逐梦之路。星光不问赶路人，光阴不负有心人，2019年，他被评为“‘青春矿大’校园年度人物”。
成人达己，自立自强
张克利来自农村家庭，困难的生活环境造就了他自立自强的人生态度，也让他多了一份成人达己的宽广胸怀。为减轻家庭经济压力，他在学习之余，每周都要前往几十公里外的大许镇去给镇上的孩子们代课。大许镇的很多孩子学习基础很差，但他们明亮的眼中闪烁着对知识的渴求。张克利则在赚取生活费的同时，给孩子们打开了一扇通往未来的窗户。补习期间，他一个人代三门课程，从小学四年级到初中三年级，从数学到物理再到化学，枯燥的知识在他的讲解下变得生动起来。他时常对孩子们讲，“家里再穷也要读书，你们有出息了，你们的父母才能挺起腰杆！”。张克利的上课时间是周六周天，但是为了节约时间，他总是周五下午坐三四个小时的公交车赶往大许镇。他说，“我得尽可能地让他们学好，他们之中也有和我一样想研究飞机的呢！”
自立自强，是张克利对自己的要求。通过这份工作，张克利也获得了一些报酬。每次除了给自己留下不多的生活费，他将所有的报酬都寄给母亲。母亲则用这些零钱给张克利的弟弟买文具或者补贴家用。在谈到自己的家庭时，张克利想在寒假带弟弟到徐州来转转，看看大学的样子，让他也努力学习，考上大学。他还说，“父母都是农村人，没出过远门，想要在自己在大学毕业之前带父母去北京看看。”
追求梦想，勇于创新
大学期间，张克利以第一作者申请国家专利一项，第一发明人申请软件著作权两项，第一作者发表国际期刊一篇、第二作者一篇；获挑战杯科技创新大赛国家一等奖，采矿实践作品大赛国家一等奖一项并担任负责人，采矿实践作品大赛获国家二等奖一项、国家三等奖两项；获互联网+“发现杯”大学生创新创业大赛国家三等奖、江苏赛区一等奖，五一数学建模一等奖。一项项高水平成果和荣誉奖项似乎离我们很远，但张克利却说：“想他人不敢想，做他人不敢做，不去尝试，怎么知道自己不可以？”
从高中时，张克利便是一个勤于钻研的学生，喜欢在学习之余自己研究一些发明创作。当看到班级同学十分费力地打扫班级风扇上的灰尘时，他便突发奇想，能不能在风扇上加一个类似于雨刷器的小刷子，在不用的时候可以折叠起来，用的时候展开打扫灰尘。父母虽然没有多少知识，但是对于他喜欢的事情，总是能给予力所能及的支持。说干就干，在班主任和父母的帮助下，他积极实践，将想法变成了现实。靠着这个小发明，他高中时期就获得了国家专利一项。
到大学后，张克利从没停止在学科竞赛上的实践。在老师的鼓励和帮助下，他参加了很多学科竞赛并取得了很好的成果。谈起备赛的艰辛，他苦笑了一下，在外面奔走买材料时，通常每天都带着厚厚的一摞出租车票和疲惫的身体回来，“但是感觉很值，至少我在做我喜欢的事情”。在一次次比赛中取得优异的成绩，他找到了属于他的自信，也书写了他让人敬佩的大学生活。
追求卓越，实现价值
对于学习的态度，张克利有着自己的一种理解。他不赞同那种靠着考前突击复习的方式来学习课程的方法。他觉得，虽然靠着那种方法，在期末考试中也能取得不错的成绩，但是实际上就是为自己挖坑。我们现在所学的专业知识无论是在升学考试还是工作中，都会得到运用，靠着考前一个星期突击所学的知识，能度过期末考试，但是很快就会忘记，等到真正运用的时候，一切还需要重头再来。所以学习靠的是一步步稳扎稳打，而不是填坑补坑。
歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。”闲暇之余，张克利最喜欢做的事情就是参加志愿活动，他说他在其中感受到了生活的意义。作为贫困建档生，他在国家的资助体系下成长，享受着国家的资助政策，他想回馈国家，回馈社会，做一些自己力所能及的事情。给孩子们讲课、去医院导医或者去敬老院看望老人，“我挺爱跟那些老人们说说话”张克利说。有些老人甚至把他认作自己的孙子，能够让那些老人感到开心，他也在其中体会到幸福。
青春韶华易逝，奋斗成就人生。张克利用自己的坚强、努力、创新、奉献描绘出精彩的大学画卷，用实际行动书写着新时代青年、矿大土木人的追梦故事。
